1. Översiktlig projektbeskrivning

Sammanfattning av projektet

Denna studie är en del mer övergripande projekt inom VG-regionen som syftar till att skapa tillfredställande normer för tre test avsedda att mäta theory of mind. Testen är: reviderade Ögontestet, Faux Pas testet, och Sociala berättelser. Dessa test används redan av neuropsykologer i Sverige vid utredning av theory of mind, som en del i diagnostisering av neuropsykiatriska funktionshinder, framför allt av autismspektumstörningar. De normer som finns är inte anpassade efter svenska förhållanden och mycket av tolkningen sker idag kvalitativt. Det är även oklart hur väl testen diskriminerar mellan olika neuropsykiatriska grupper. Som ett första steg mot bättre normer har neuropsykolog Peter Söderstrand i en tidigare del av projektet gjort en översättning av testen till svenska och vissa anpassningar till svenska förhållanden. Han skapade en kontrollgrupp av normalfungerande vuxna (n:68).

I detta delprojekt planeras data insamlas för två kliniska grupper: 20 - 30 vuxna personer med högfungerande autism/Aspergers syndrom och 20 - 30 vuxna personer med ADHD. Deltagarna kommer att rekryteras i första hand från de personer som blivit utredda vid psykiatriska klinikerna vid SÄS och Kungälvs sjukhus. I andra hand kommer patienter utredda vid övriga neuropsykiatriska utredningsenheter inom regionen att tillfrågas.

Syftet med projektet är att undersöka hur väl testen diskriminerar mellan olika grupper med neuropsykiatrisk problematik. Projektet förväntas medföra gratis tillgång till svenskspråkiga, kvalitetssäkrade testmaterial som kan användas av neuropsykologer över hela Sverige. Detta leder till högre kvalité på neuropsykiatriska utredningar med större säkerhet i diagnostiseringen, vilket i sin tur ger bättre förutsättningar för behandling och rehabilitering.

Denna studie är unik eftersom den förutom en normal kontrollgrupp även inkluderar en klinisk kontrollgrupp med ADHD. Det är även den första svenska studien för att normera dessa test för vuxna.

Typ av projekt

Forskningsprojekt

MeSH-termer för att beskriva ämnesområdet

Inlagda MeSH-termer

Attention Deficit Disorder with Hyperactivity

A behavior disorder originating in childhood in which the essential features are signs of developmentally inappropriate inattention, impulsivity, and hyperactivity. Although most individuals have symptoms of both inattention and hyperactivity-impulsivity, one or the other pattern may be predominant. The disorder is more frequent in males than females. Onset is in childhood. Symptoms often attenuate during late adolescence although a minority experience the full complement of symptoms into mid-adulthood. (From DSM-IV)

Asperger Syndrome

A childhood disorder predominately affecting boys and similar to autism (AUTISTIC DISORDER). It is characterized by severe, sustained, clinically significant impairment of social interaction, and restricted repetitive and stereotyped patterns of behavior. In contrast to autism, there are no clinically significant delays in language or cognitive development. (From DSM-IV)

Autistic Disorder

A disorder beginning in childhood. It is marked by the presence of markedly abnormal or impaired development in social interaction and communication and a markedly restricted repertoire of activity and interest. Manifestations of the disorder vary greatly depending on the developmental level and chronological age of the individual. (DSM-IV)

Projektets delaktighet i utbildning

Avhandling
D-uppsats / Magisterexamen
C-uppsats / Kandidatexamen
ST-läkarutbildning
Annan utbildning
Ej del i utbildning

3. Processen och projektets redovisning

Pågående aktiviteter

Planering och förberedelse före datainsamling
Datainsamling pågår
Analys av insamlade data pågår
Författande av skriftlig redovisning / publikation pågår
En eller flera publikationer från projektet är publicerade
Slutfört och inget mer görs inom ramen för detta projekt

Projektstart (när planeringen påbörjas och börjar dokumenteras skriftligt)

2009-03-30

Tillämpning av resultat - tidsaspekt (projektledarens bedömning)

Resultaten kommer sannolikt att tillämpas inom 1 år från projektslut.

Tillämpning av resultat - genomslag (projektledarens bedömning)

Nationellt (i stor del av landet)