Fokusgrupper med personal som arbetar med Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS) inom Västra Götalands-regionen.
Dokumentnummer : 41841
Skapat av : Jill Bengtsson, 2010-01-29
Senast ändrad av: Jill Bengtsson, 2011-03-01
Dokument inkommet till : FoU i Sverige
1. Översiktlig projektbeskrivning
Sammanfattning av projektet
Studien är en av fyra delstudier som kommer att ingå i en avhandling med arbetsnamnet ”Screening som fenomen”. Avsikten med föreliggande delstudie är att belysa screening med Edinburgh Postnatal Depression Scale (EPDS), vilken används inom barnhälsovården, primärvården, ur ”screening-personalens” perspektiv.
Vårdpersonal kommer att inbjudas till intervjuer i fokusgrupper, och intervjuerna kommer att hållas öppna med ett par inledande frågor.
Grounded theory (Strauss & Corbin 1990) är den metod som kommer att användas mot bakgrund av att det är berörd personals perspektiv och upplevelser av screeningen vi är intresserade av. Studien avser att få nya perspektiv på en väl etablerad screening, där studier med denna inriktning inte är vanligt förekommande.
Nyckelord: EPDS-screening, generella insatser, folkhälsa, hälsovårdspersonal.
Typ av projekt
ForskningsprojektMeSH-termer för att beskriva ämnesområdet
Inlagda MeSH-termer- Public Health
- Branch of medicine concerned with the prevention and control of disease and disability, and the promotion of physical and mental health of the population on the international, national, state, or municipal level.
- Allied Health Occupations
- Occupations of medical personnel who are not physicians, and are qualified by special training and, frequently, by licensure to work in supporting roles in the health care field. These occupations include, but are not limited to, medical technology, physical therapy, physician assistant, etc.
- Depression, Postpartum
- Depression in POSTPARTUM WOMEN, usually within four weeks after giving birth (PARTURITION). The degree of depression ranges from mild transient depression to neurotic or psychotic depressive disorders. (From DSM-IV, p386)