Lästips för kurs MFM310 vid Göteborgs Universitet
Läs noga före varje träff. Föreläsningar och diskussioner då vi träffas förutsätter att du på detta sätt har förberett dig.
Träff 1
Patel & Davidson (2003). Forskningsmetodikens grunder, sid 1-62.Träff 2
- Litteratursökning
- Om evidensbaserad medicin (EBM)
- EBM - Hjälpmedel för kritisk granskning
- EBM - Bakgrund I
- EBM - Bakgrund II
- EBM och Cochrane-biblioteket
Träff 3
Gellerstedt (2004). M12 Medicinsk statistik, sid 5-38, 52-55, 67-71.- Variabler
- Fördelningar av variabler
- Centralmått
- Spridningsmått
- Standardavvikelse
- Tabeller och diagram
- Standardpopulation
- Single Case Research Experimental Design (SCRED)
- Medelfel
Träff 4
Gellerstedt (2004). M12 Medicinsk statistik, sid 71-120.- Att välja statistisk metod
- Konfidensintervall
- Översikt över signifikansanalys
- Z-test
- Utvärdering av tester
- Chi-square test
- Felkällor vid gruppjämförelser
- Kappakoefficient
- Limits of agreement
Följande läses kursivt inför träff 4:
Gellerstedt (2004). M12 Medicinsk statistik, sid 121-160.Träff 5
Malterud (1998). Kvalitativa metoder i medicinsk forskning, sid 9-14, 21-50, 115-144. Kommer att ersättas avMalterud (Andra upplagan 2009) Kvalitativa metoder i medicinsk forskning, sid 9-13, Del 1: sid 17-51, Del 3:127-166.
- Vetenskapsteori – Här skall ni kunna allt som nämns under ”Vad är värt att komma ihåg? - Rekommenderad nivå”.
- Kunskapsansats - kvalitativt eller kvantitativt perspektiv?
- Översikt över metoder baserade på empirisk-holistisk (kvalitativ) kunskapsansats
- Översikt över olika tekniker för att samla in information
Träff 6
Malterud (1998). Kvalitativa metoder i medicinsk forskning, sid 55-110, 149-187,177-188.Kommer att ersättas av
Malterud (Andra upplagan 2009) Kvalitativa metoder i medicinsk forskning, Del 2: sid 55-123, Del 4:169-196. Del 5: 199-228.
Träff 7
Patel & Davidson (2003). Forskningsmetodikens grunder, sid 63-145.- Vetenskapsteori – Här skall ni kunna allt som nämns under ”Vad är värt att komma ihåg? - Rekommenderad nivå”.
- Kunskapsansats - kvalitativt eller kvantitativt perspektiv?

